Esta semana se ha iniciado una nueva actividad en nuestra biblioteca para el fomento de la lectura y la composición de cómics.
El motivo ha sido la celebración en Córdoba de las V Jornadas de Cómic e Ilustración "Te-beo en la calle", organizadas por la Casa de la Juventud de Córdoba en el marco del Programa Dinamo para el apoyo a la creación joven.
En estos días previos a la inauguración de las jornadas y con el objeto de llevar los contenidos de las mismas a los centros educativos para difundir las disciplinas del dibujo, la ilustración y el humor gráfico entre nuestros jóvenes, se ha llevado a cabo en nuestro centro una intervención mural con el alumnado dirigida por Cristina Redondo "Nisa". Han participado alumnos y alumnas de 3º ESO elaborando un mural con motivos que nos van a acompañar en nuestra campaña de prevención del acoso escolar.
Además, dentro de la iniciativa Dinamita se va de selfies, la ilustradora Carmen Nogales nos visitó durante el recreo , junto a un intrépido Tintín para dar a conocer el programa de las V Jornadas además de permitir la contemplación en directo de su trabajo.
El aspecto de nuestro patio ha cambiado como aparece en las imágenes que os mostramos.
MCLópez
En INGENIERÍA hay trabajo. Según recientes estudios España tendrá que "importar" ingenier@s del extranjero.
En esta línea, la Academia de Ingeniería (RAI) presentó ayer en Madrid el proyecto Mujer e Ingeniería para fomentar las vocaciones entre las jóvenes estudiantes y acercarlas a las carreras técnicas y científicas. La seña de identidad del proyecto es servir de paraguas al desarrollo de todo tipo de actividades y talleres para demostrar a las niñas que ellas también son capaces de convertirse en ingenieras y así acabar con la brecha de género que existe en las aulas de las carreras técnicas. En el proyecto participan instituciones públicas, empresas privadas y asociaciones. Las primeras actividades se desarrollarán en la Comunidad de Madrid, pero la intención es que el proyecto se expanda a todas las comunidades autónomas teniendo en cuenta el carácter nacional de la RAI.
“Hay más mujeres en el sistema universitario que hombres, sin embargo, cuando hacemos el zoom en las ingenierías, las chicas solo representan el 25% del alumnado”, explica Sara Gómez, doctora en ingeniería y directora del proyecto. El objetivo de la iniciativa es revertir esta tendencia. “Se trata de acercar el mundo de la ciencia y la tecnología a las niñas en edades tempranas, no cuando ya han accedido a la Universidad”, ha señalado Gómez. Para conseguirlo, el equipo está trabajando en el desarrollo de un amplio programa de actividades que se realizará en colegios, institutos y universidades. “Por eso necesitamos la colaboración de las administraciones tanto locales como nacionales, para poder llegar a todos los alumnos”, explica la directora. Gómez reclama que las instituciones se impliquen en la tarea de explicarle a las niñas que las ciencias, las tecnologías y las ingenierías son una opción para ellas.
Varios alumnos de 1º de Bachillerato del IES Zoco asisten junto con otros 800 jóvenes de la provincia de Cordoba en la XI edición de la Peregrinación de Jóvenes a Guadalupe. El punto de partida ha sido la Catedral-Mezquita finalizando en el Monasterio de Guadalupe (Caceres).
Dpto. Religión
Por segundo año, desde la coordinación del Plan de Igualdad y de Escuela Espacio de Paz el IES Zoco convoca con motivo de la conmemoración del 25N, día internacional contra la violencia de género el II concurso de carteles contra la violencia machista.
BASES DE LA CONVOCATORIA:
Objetivo: Sensibilizar a la Comunidad Educativa ante la violencia machista a través de la participación del alumnado.
Participantes: Alumnado que curse enseñanzas en el IES Zoco
Admisión: Cada participante podrá presentar un máximo de dos carteles.
Condiciones: El tema de la imagen y el lema del cartel deberán estar relacionado con la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones.
Los trabajos deberán ser inéditos y originales.
Se podrán realizar con técnica libre y se presentarán e A4
Plazo de Presentación: lunes, 21 de Noviembre.
Premios:
Primer premio: Tarjeta regalo 30 euros
Segundo premio: Tarjeta regalo 20 euros
Jurado:
D. Manuel Ojeda Director del IES Zoco
Dª Sonia Moncalvillo Coordinadora del Plan de Igualdad
Dª Pilar Puerto Coordinadora Escuela Espacio de Paz
Dª Ana María Ramos Profesora EPV
D. José Antonio González Profesor Tecnología y TIC
El IES Zoco ha sido uno de los galardonados por practicar un modelo en el que se «forman personas»
Articulo publicado en el "Cordobilla"
Comienza un nuevo curso escolar y con él noticias poco motivadoras, como el acoso, fracaso, crisis del sistema educativo, falta de compromiso y esfuerzo de los escolares… Una larga lista de reflexiones en las que la educación y la imagen de nuestros jóvenes se ven envueltas en los últimos tiempos. La importancia del Premio Duque de Rivas, más allá del detalle material obtenido por los galardonados, radica en poner en valor y visibilizar lo que es también frecuente en los centros educativos, el esfuerzo académico, el desarrollo de valores democráticos, el espíritu de trabajo, la responsabilidad y el compromiso con los demás.
El modelo de convivencia proactiva que defendemos en el IES Zoco tiene como herramienta la participación del alumnado
La convocatoria de estos premios y la entrega de los galardones el pasado 30 de septiembre suponen un reconocimiento al trabajo y compromiso de muchos docentes, familias y alumnado con la educación y ha supuesto la mejor manera de iniciar un curso escolar visibilizando al resto de la comunidad educativa el fin y la razón de la educación: formar personas.
El IES Zoco, a través de su alumno Roberto García Mohedano, actualmente en 1º de Bachillerato, ha sido premiado junto con otros centros de la provincia, que son el IES Medina Azahara y el IES Ategua de Castro del Río. Este reconocimiento nos alienta a seguir en la línea de trabajo de un proyecto educativo que tiene como objetivo hacer del IES Zoco un lugar cada vez más democrático, en el que se aprenda a vivir y a convivir, donde entendemos la educación desde una perspectiva más amplia que la mera transmisión de conocimientos, promoviendo el desarrollo personal de nuestro alumnado desde una dimensión más completa del ser humano, que aprendan a ser, a ser personas, personas tolerantes, igualitarias, participativas, críticas… El modelo de convivencia proactiva que defendemos en el IES Zoco tiene como herramienta la participación del alumnado, entendida como la mayor estrategia de prevención de conflictos y desarrollo de valores y habilidades como la negociación, el dialogo, el respeto a las diferencia, la igualdad de género…
Nuestro Plan de Convivencia actúa como eje vertebrador de los planes y programas que desarrollamos para fomentar el desarrollo en valores y la participación; entre ellos destacamos el Proyecto Escuela Espacio de Paz, el Plan de Igualdad, Forma Joven, Recapacicla y la Red de Alumnado Ayudante. La coordinación de los docentes para implantarlos a través del Plan de Acción Tutorial y materias como Valores Éticos, Cambios Sociales y de Género, más la transversalidad presente en todas las áreas y el trabajo en equipo, han sido determinantes para garantizar mayor éxito en nuestros objetivos.
Un ejemplo es nuestro alumno premiado, Roberto Mohedano, por su implicación desde la llegada al centro, participando como delegado de su curso, presidiendo la junta de delegados en varias ocasiones, siendo miembro del grupo de alumnado ayudante, elaborando y difundiendo la campaña contra el acoso escolar, tutelando a alumnado con discapacidad en actividades compartidas con otros centros y una larga lista que le convierte en un modelo entre sus iguales.
!Enhorabuena Roberto! Toda la comunidad educativa del Instituto Zoco nos sentimos orgullosa de ti. Nuestro premio es que seas alumno nuestro y queremos dar la enhorabuena a los creadores del Premio Duque de Rivas por propiciar iniciativas centradas en destacar los valores de nuestros jóvenes.
SONIA MONCALVILLO CORACHO
JEFA DE ESTUDIOS DEL IES ZOCO