El alumnado de 4º ESO-A de nuestro centro, en el ámbito de la materia PROYECTO INTEGRADO, está participando en un proyecto colaborativo denominado "Callejeros literarios" y que ya ha entrado este año en su 3ª edición. Esta iniciativa fue promovida por varios blogs educativos ( A pie de aula, Repaso de lengua, Blogge@ndo y Tres Tizas).
El alumnado de 1º de Bachillerato tecnológico, nuestros futuros Ingenieros e Ingenieras, concienciados con la importancia del ahorro de energía en nuestros hogares han elaborado un vídeo informativo sobre el sector energético en España y la importancia que tiene para el medio ambiente tener un consumo responsable. Esperamos que el tema sea del interés de la comunidad educativa.
Desde la Escuela de Arte Mateo Inurria de Córdoba nos llega esta interesante exposición de fotograffía y esculturas titulada GÉNERO. Esta exposición trata de ser un espacio social y humano de acción en el que se tratan problemas históricos y estereotipos que, necesariamente deber de ser revisados en nuestra sociedad.
El alumnado que ha decidido cursar en nuestro centro el Grado Superior de Automoción tiene numerosas salidas profesionales desde encargado de ITV, Jefe de taller, perito, mecánico de alta competición, o trabajar por cuenta ajena o montar su propia empresa. Un amplio abanico de posibilidades.
El proyecto lingüístico de centro tiene como objetivo mejorar la enseñanza a partir de la mejora de la comunicación en todos los aspectos de la vida del centro. La BIBLIOTECA ESCOLAR debe de estar presente en la toma de decisiones sobre el Proyecto Lingüístico de centro.