En INGENIERÍA hay trabajo. Según recientes estudios España tendrá que "importar" ingenier@s del extranjero. 

En esta línea, la Academia de Ingeniería (RAI) presentó ayer en Madrid el proyecto Mujer e Ingeniería para fomentar las vocaciones entre las jóvenes estudiantes y acercarlas a las carreras técnicas y científicas. La seña de identidad del proyecto es servir de paraguas al desarrollo de todo tipo de actividades y talleres para demostrar a las niñas que ellas también son capaces de convertirse en ingenieras y así acabar con la brecha de género que existe en las aulas de las carreras técnicas. En el proyecto participan instituciones públicas, empresas privadas y asociaciones. Las primeras actividades se desarrollarán en la Comunidad de Madrid, pero la intención es que el proyecto se expanda a todas las comunidades autónomas teniendo en cuenta el carácter nacional de la RAI.

“Hay más mujeres en el sistema universitario que hombres, sin embargo, cuando hacemos el zoom en las ingenierías, las chicas solo representan el 25% del alumnado”, explica Sara Gómez, doctora en ingeniería y directora del proyecto. El objetivo de la iniciativa es revertir esta tendencia. “Se trata de acercar el mundo de la ciencia y la tecnología a las niñas en edades tempranas, no cuando ya han accedido a la Universidad”, ha señalado Gómez. Para conseguirlo, el equipo está trabajando en el desarrollo de un amplio programa de actividades que se realizará en colegios, institutos y universidades. “Por eso necesitamos la colaboración de las administraciones tanto locales como nacionales, para poder llegar a todos los alumnos”, explica la directora. Gómez reclama que las instituciones se impliquen en la tarea de explicarle a las niñas que las ciencias, las tecnologías y las ingenierías son una opción para ellas.

Varios alumnos de 1º de Bachillerato del IES Zoco asisten junto con otros 800 jóvenes de la provincia de Cordoba en la XI edición de la Peregrinación de Jóvenes a Guadalupe. El punto de partida ha sido la Catedral-Mezquita finalizando en el Monasterio de Guadalupe (Caceres).

Dpto. Religión

Por segundo año, desde la coordinación del Plan de Igualdad y de Escuela Espacio de Paz el IES Zoco convoca con motivo de la conmemoración del 25N, día internacional contra la violencia de género el II concurso de carteles contra la violencia machista.

BASES DE LA CONVOCATORIA:

Objetivo: Sensibilizar a la Comunidad Educativa ante la violencia machista a través de la participación del alumnado.

Participantes: Alumnado que curse enseñanzas en el IES Zoco

Admisión: Cada participante podrá presentar un máximo de dos carteles.

Condiciones: El tema de la imagen y el lema del cartel deberán estar relacionado con la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones.

Los trabajos deberán ser inéditos y originales.

Se podrán realizar con técnica libre y se presentarán e A4

Plazo de Presentación: lunes, 21 de Noviembre.

Premios:

Primer premio: Tarjeta regalo 30 euros

Segundo premio: Tarjeta regalo 20 euros

Jurado:

D. Manuel Ojeda Director del IES Zoco

Dª Sonia Moncalvillo Coordinadora del Plan de Igualdad

Dª Pilar Puerto Coordinadora Escuela Espacio de Paz

Dª Ana María Ramos Profesora EPV

D. José Antonio González Profesor Tecnología y TIC

El IES Zoco ha sido uno de los galardonados por practicar un modelo en el que se «forman personas»

Articulo publicado en el "Cordobilla"

Comienza un nuevo curso escolar y con él noticias poco motivadoras, como el acoso, fracaso, crisis del sistema educativo, falta de compromiso y esfuerzo de los escolares… Una larga lista de reflexiones en las que la educación y la imagen de nuestros jóvenes se ven envueltas en los últimos tiempos. La importancia del Premio Duque de Rivas, más allá del detalle material obtenido por los galardonados, radica en poner en valor y visibilizar lo que es también frecuente en los centros educativos, el esfuerzo académico, el desarrollo de valores democráticos, el espíritu de trabajo, la responsabilidad y el compromiso con los demás.

El modelo de convivencia proactiva que defendemos en el IES Zoco tiene como herramienta la participación del alumnado

La convocatoria de estos premios y la entrega de los galardones el pasado 30 de septiembre suponen un reconocimiento al trabajo y compromiso de muchos docentes, familias y alumnado con la educación y ha supuesto la mejor manera de iniciar un curso escolar visibilizando al resto de la comunidad educativa el fin y la razón de la educación: formar personas.

El IES Zoco, a través de su alumno Roberto García Mohedano, actualmente en 1º de Bachillerato, ha sido premiado junto con otros centros de la provincia, que son el IES Medina Azahara y el IES Ategua de Castro del Río. Este reconocimiento nos alienta a seguir en la línea de trabajo de un proyecto educativo que tiene como objetivo hacer del IES Zoco un lugar cada vez más democrático, en el que se aprenda a vivir y a convivir, donde entendemos la educación desde una perspectiva más amplia que la mera transmisión de conocimientos, promoviendo el desarrollo personal de nuestro alumnado desde una dimensión más completa del ser humano, que aprendan a ser, a ser personas, personas tolerantes, igualitarias, participativas, críticas… El modelo de convivencia proactiva que defendemos en el IES Zoco tiene como herramienta la participación del alumnado, entendida como la mayor estrategia de prevención de conflictos y desarrollo de valores y habilidades como la negociación, el dialogo, el respeto a las diferencia, la igualdad de género…

Nuestro Plan de Convivencia actúa como eje vertebrador de los planes y programas que desarrollamos para fomentar el desarrollo en valores y la participación; entre ellos destacamos el Proyecto Escuela Espacio de Paz, el Plan de Igualdad, Forma Joven, Recapacicla y la Red de Alumnado Ayudante. La coordinación de los docentes para implantarlos a través del Plan de Acción Tutorial y materias como Valores Éticos, Cambios Sociales y de Género, más la transversalidad presente en todas las áreas y el trabajo en equipo, han sido determinantes para garantizar mayor éxito en nuestros objetivos.

Un ejemplo es nuestro alumno premiado, Roberto Mohedano, por su implicación desde la llegada al centro, participando como delegado de su curso, presidiendo la junta de delegados en varias ocasiones, siendo miembro del grupo de alumnado ayudante, elaborando y difundiendo la campaña contra el acoso escolar, tutelando a alumnado con discapacidad en actividades compartidas con otros centros y una larga lista que le convierte en un modelo entre sus iguales.

!Enhorabuena Roberto! Toda la comunidad educativa del Instituto Zoco nos sentimos orgullosa de ti. Nuestro premio es que seas alumno nuestro y queremos dar la enhorabuena a los creadores del Premio Duque de Rivas por propiciar iniciativas centradas en destacar los valores de nuestros jóvenes.

SONIA MONCALVILLO CORACHO

JEFA DE ESTUDIOS DEL IES ZOCO  

Veinte años hace ya -desde 1997- que se conmemora el DÍA DE LA BIBLIOTECA el 24 de octubre. Esta es una iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el apoyo del Ministerio de Cultura, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo incendiada el 1992 durante la Guerra de los Balcanes.

Esta conmemoración nació para trasladar a la opinión pública la importancia de la biblioteca como lugar de encuentro de los lectores de todas las edades con la cultura, y como un instrumento de mejora de la formación y la convivencia humana. Cada año se encarga a un escritor y a un ilustrador, ambos de reconocido prestigio, la redacción del pregón y el diseño del cartel que se difunde entre todas las bibliotecas de España, asociados e interesados.

Este año las elegidas han sido dos mujeres: Ledicia Costas, última ganadora del Premio Nacional (Escarlatina, a cociñeira defunta) y del Premio Lazarillo (Jules Verne e a vida secreta das mulleres planta), y la ilustradora Elena Odriozola, también galardonada con el Premio Nacional de Ilustración en 2015.

Les dejamos con el texto del pregón:

Una luciérnaga es una isla perdida en la noche más densa. Cien luciérnagas, una constelación misteriosa que marca el rumbo hacia otros universos. Así, con esa estrategia de luz, se organizan los libros que moran en las bibliotecas. Son caricias fosforescentes que incendian los sueños y recomponen los corazones grises hasta hacerlos recobrar su color rojo brillante. Cualquier individuo que padezca el síndrome del corazón gris, debería ponerse en manos de un experto y visitar una biblioteca.

Para escribir un libro, además de hacer malabarismos con las palabras hay que ser una desvergonzada o un loco. Un atrevido, una excéntrica descontrolada. Llevar un calcetín de lunares, otro de rayas y los pelos de punta. Una cresta como las que lucen las cacatúas sería un peinado muy interesante para un escritor. Solo las mentes más disparatadas son aptas para escribir libros. Pero para custodiarlas no es suficiente con tener un desajuste en los cables cerebrales. Es indispensable ser de fuera. Un extraterrestre. Las bibliotecas albergan seres con antenas giratorias, cerebros millométricos que memorizan títulos rebuscados, rimbombantes, campanudos. Las personas que custodian libros siempre me han parecido criaturas singulares. Están dotadas de extremidades retráctiles que estiran y estiran hasta alcanzar aquel volumen al que parecía imposible acceder. A continuación, como si nada, se recomponen y todo vuelve a su posición natural. Parecen seres humanos, pero a poco que les observes percibirás que no son de aquí. Una de las cosas que más me fascina de los bibliotecarios es su cerebro. ¡Me parecen tan listos! Los libros fabrican pensamientos. Pasar tantas horas dentro de una factoría de ideas es bueno para tener un corazón rojo y brillante y una cabeza repleta de planes fantásticos.

Alguien me han contado que el 24 de octubre es el Día de la Biblioteca. Sería genial organizar una fiesta con confeti y pompas de jabón. Celebrarla por todo lo alto. Me encantaría vestirme para tal ocasión como el personaje de algún libro, sentarme en la mesa de una biblioteca de la ciudad donde vivo y esperar a que fueran a visitarme. En las bibliotecas puedes ser quien tú quieras. Desde Mary Poppins hasta Matilda, Atreyu, Drácula o incluso Pippilotta Viktualia Rullgardina Krusmynta Efraimsdotter Långstrump. Puedes ponerte botas de pelo, plumas, zancos y sombreros. ¡Sombreros! ¡Eso es! Imagino a una pequeña lectora acercándose a mí discretamente, atraída por los colores y formas de mi sombrero:

—Sombrerera loca, ¡qué fiesta más maravillosa! ¿Sería tan amable de servirme una taza de té?

Yo se la serviría con mucho gusto, poniendo cara de mujer refinada, y luego ambas haríamos ruido al tragar. Sonaría algo parecido a glup glup glup. Y antes de que nos diese tiempo de romper a reír de forma desenfrenada, aparecería el bibliotecario, como surgido de la nada, que para eso poseen la facultad de materializarse delante de ti en el momento más inoportuno, y nos advertiría de que las bibliotecas no son merenderos. Hay que reconocer que son únicos custodiando tesoros. Extraterrestres con el corazón rojo y brillante. Qué cosa tan extraordinaria. ¡Feliz Día de la Biblioteca!

Carmen López Pérez